La ignorancia que nos desafía. (Santiago Kovadloff )

[Diana Laura Caffaratti]

Una de las columnas predilecta que leo contantemente es la de Santiago Kovadloff.
Guardé muchas de sus notas de opinión, sustanciosas para reflexionar.
Repasándolas, encontré la titulada "La ignorancia que nos desafía"

..." entiendo que el replanteo de la educación -de lo que la educación debe significar en un mundo que lucha contra su propio exterminio-, está entre los pasos impostergables que cabe dar."

"Periódicamente afloran nuevos criterios acerca de lo que debe ser la educación. Ello equivale a pensar que lo que se entiende por ignorancia sufre, periódicamente también, importantes redefiniciones. La ignorancia cada tanto se renueva. No sólo lo hace el conocimiento. Y diría yo que los contenidos de la ignorancia se renuevan siempre en interdependencia con los contenidos del conocimiento vigente."

..."¿qué perfiles tiene la ignorancia que hoy importa combatir?...
Les propongo la lectura completa del artículo.

[Edita Saluzzo]

Hola Diana! gracias por tus reflexiones. "Al filo de jubilarte", sos un ejemplo de optimismo y esperanza.
Cariños
editaS

[Eugenia]

hola Chicas !!!!!!!!! es verdad todos somos culpables. somos responsables civiles en primer lugar. ( de lo cual nunca queremos asumirlo ) parte desde la enseñanza cívica. si la enseñaramos con pasión y transmitieramos los valores cívicos, con tan poco que significa una enormidad, ¡ Cómo cambiaría la sociedad! Profe queridas si los chicos ni saben para qué votan, nosotras estudiamos las plataformas de gobierno de nuestros candidatos? algunos ni las tienen. y así seguimos.....gobernados por unos improvisadores , que no saben a donde van y nosotros a donde nos llevan... Se pone en ejercicio el Bien Común? por parte estoy de acuerdo con la enseñanza del cooperativismo, ya que imparte la educación de ciertos valores sobre todo en ponerlos en prácticas., los del polimodal saben con certeza que no saben nada al salir del secundario, que deben estudiar para ingresar a la facu..¿Porqué ? no saben hacer uso de lo que le enseñamos ? no saben interdisciplinariedad. la tecnología, pero sobre todo es la ignorancia cívica, la ignorancia y preparacíon para formar una familia, los valores. ¿ Los docentes también debemos educar a padres ? si tenemos casos de alumnos padres que no saben la responsabilidad que les toca asumir . la ignorancia es la gran brecha. es la que tenemos que vencer , solo con vocación y solidaridad. Si es verdad que hacemos muchos los docentes , pero cada día es un desafío y cada dia tenemos mas trabajo. Deberíamos ver hasta que punto es nuestra responsabilidad y hasta que punto nos valoran. QUE GRAN DESAFIO ES NUESTRA TAREA.- CARIÑO-

[Diana Laura Caffaratti]

Hola Lo:
dices verdades dolorosas y reales. Tan fácil de palpar por nosotros la gente común y tan distantes de la mirada de quienes ejercen el poder...
Sigo pensando que nosotros - como tambioén dices - debemos continuar con la entrega.
Cariños

[lo]

Amiga: Para mì la ignorancia , idem abandono, idem marginalidad.idem ausentismo, idem despreocupaciòn gubernamental. Ademàs la desintegraciòn social tanto por parte de la familia como por las enormes desventajas econòmcas que viven muchìsmas familias en todo nuestro enorme paìs multiplican la ignorancia.
Los polìticos de turno y sus allegados , viven en " un mundo de ricos" con casas que son fortalezas ubicadas en barrios fastuosos, viajando por el mundo, son ignorantes de las realidades que sufren millones de argentinos, desprovistos de alimentos de calidad, de salud de excelencia, de una educaciòn que deberìa ser lo primordial en sus vidas para que lleguen a superarse en todo. Nosotros los docentes .debemos no decaer en nuestra fortaleza y a pesar de encontrarnos cada dìa màs con chicos y familias sufrientes de su realidad, continuar con nuestra entrega y lucha de tratar de ser sus granitos de arena para abrirles sus oportunidades y su cabeza,. porque sin Educaciòn la Iganorancia crecerà y permanecerà.
Cariños amigas.

[Diana Laura Caffaratti]

Es parte de nuestra tarea, Marcela...
Al menos el intentarlo...
Y exigirselo a quienes les correponda responsabilidad mayor.
Cariños

[Marcela Elizabeth Briseño]

¿Es tarea nuestra poner en paralelo las diferencias?Yo creo que el estado se olvidó de la gran fragmentación social que existe,sino miren como viven en Tartagal y recién ahora se dieron cuenta.A mi también me parece que por un lado hacemos mucho (seguramente no todo )para ir al ritmo de los avances pero también chocamos de frente con la dura realidad.Allí estamos nosotros,poniendo el cuerpo.Tratando de subsanar las ausencias de presencias , de valores,etc.Dura tarea cuando se la realiza con la responsabilidad que corresponde.

[Diana Laura Caffaratti]

La frase inicial del artículo nos condena a la vez de presentarnos un desafío, al citar a Camus……”Impedir que le mundo se deshaga”…

Cuando Kovadloff dice: “Impedir que se continúe retrocediendo puede ser un gran avance”....Me deja una esperanza que me dura muy poco tiempo: ¿Lo estamos logrando?
¿No estamos produciendo un gran desfasaje entre la monumental velocidad con que evoluciona el mundo y nuestras posiciones educativas? Por eso mismo, nos estaremos hundiendo en cierto grado de ignorancia? ¿Cuánto hacemos para ponernos en paralelo con las circunstancias? ¿Cuánto luchamos para que se ponga en paralelo desde las políticas establecidas para la educación?

Como dices, Silvina, quedan muchos elementos para el análisis, que no se agotan ni en tus cuestionamientos ni en los míos…
Ojalá se encuentre la mejor manera de derrotarla. O al menos, como dice el autor, impidamos que el mundo se deshaga.

[Silvina Carraud]

Hola Diana, excelente propuesta! De la lectura se podría inferir:
ignorancia = fragmentación = consumismo = egoísmo = individualismo
educación = integración = valores éticos = conciencia social = solidaridad = justicia
Quedan, por supuesto, muchos elementos de análisis, que son entiendo, los que hacen que nos cuestionemos permanentemente cuál es, hoy en día, nuestro rol de educadores, cuáles las prioridades, qué podemos modificar, nuestra limitaciones, nuestras posibilidades....
Muchas gracias por la reflexión.
Cariños.:-)
Silvina