Agregado por Karina Crespo el octubre 28, 2009 a las 7:14pm —
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La Web 2.0 ha posibilitado la generación de entornos de aprendizaje personal (PLE), en donde es el propio estudiante quien construye su ambiente de aprendizaje a través de diversas herramientas con las que está familiarizado y utiliza a diario, tales como Facebook, Youtube o Blogger. Es en este contexto en donde las comunidades de práctica adquieren un lugar estratégico como puntos de encuentro de los estudiantes con sus propios PLE.…
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Agregado por Flavia Ricci el junio 29, 2009 a las 9:02pm —
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“La Universidad de Luján, cierra en primer lugar, por la participación de la comunidad. Luego, por la colaboración permanente de profesores, estudiantes y personal no docente animados por el impulso inicial. Y en tercer lugar, por la orientación de las carreras imbricadas en los requerimientos políticos, sociales y culturales de la región y alejados de la presunción solemne y academicista que ministros y militares conciben como único modelo universitario”
Emilio Mignone (rector normalizad…
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Agregado por Daniel Vasquez el mayo 17, 2009 a las 2:07pm —
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El título impacta. Es de una noticia que salió en diario Crítica hoy. La nota arranca hablando sobre las impresiones de tres estudiantes acerca de la película francesa Entre los Muros, pero continúa indagando sobre sus percepciones acerca de la educación en Argentina. Ma pareció interesante y quise compartirla.
Si no conocen la peli los invito a entrar al foro iniciado por Gust@vo en este comenta…
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Agregado por Juan Seura el mayo 3, 2009 a las 3:37pm —
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En el contexto del Programa PROMSE, cada provincia fue desarrollando estrategias para la integración pedagógica de las TIC. En el caso de Tucumán, muchos fueron los logros alcanzados y me gustaría compartirlos :)
Somos un equipo que trabajamos hace dos años juntos... estos son algunos de los resultados
CLIC AQUI PARA VERLO EN GRANDE Continuar
Agregado por Karina Crespo el enero 5, 2009 a las 2:00pm —
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Agregado por Karina Crespo el noviembre 27, 2008 a las 3:30pm —
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EL MAESTRO ES UN SER PERFECTO
El maestro que no planifica es un... creativo.
El maestro que falta sin aviso es porque no le gusta dar malas noticias.
El maestro que llega tarde se informa mirando el noticiero por T.V. hasta el último minuto antes de la clase.
El maestro que lee el diario en clase mientras sus alumnos fuman, quiere incentivar la lectura y desterrar el vicio.
El maestro que nunca corrige, no quiere herir los sentimientos de sus alumnos.
El maestro que grita está enseña…
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Agregado por Monica Rogers el noviembre 24, 2008 a las 9:09am —
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Se inicia la inscripción para los cursos gratuitos para docentes en educ.ar. Aulas virtuales, espacios de autoaprendizaje para realizar la experiencia de formarse en una plataforma a distancia.
La producción de información y conocimiento está hoy en los topes más altos de la h…
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Agregado por Karina Crespo el octubre 18, 2008 a las 12:00am —
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Al estilo del merchandising que producen y distribuyen las editoriales en las escuelas, cuando nos presentan sus nuevos manuales, (portafolios, bolígrafos, calendarios) , los docentes de las escuelas estatales de Ciudad de Buenos Aires hemos recibido en nombre del Ministerio de Educación una taza de plástico, algunos un bolígrafo y un portafolio con el logo con el que el gobierno de la Ciudad publicita su gestión.
Este regalo es temporalmente simultáneo a la negativa absoluta a atender nuestros…
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Agregado por Gust@vo Cucuzza el octubre 13, 2008 a las 10:07pm —
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La falta de mantenimiento, equipamiento y de insumos en las escuelas, docentes mal pagos y la merma de personal para garantizar el normal funcionamiento, forman parte de una realidad que los padres ya conocemos. Sin embargo, nuestros hijos siguen yendo a un colegio público, ya que creemos que la educación es uno de los derechos intransferibles de una democracia representativa y uno de los mayores orgullos de nuestra tradición educativa. Pero desde hace prácticamente dos semanas, los alumnos del…
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Agregado por Gust@vo Cucuzza el octubre 10, 2008 a las 8:37pm —
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Una mesa es el escenario en donde se desarrolla la historia, la trama está en la imaginación de cada uno de los jugadores y su soporte es la expresión oral. Hay diferentes formas de jugarlo, pero en todas, la esencia es la misma... Este no es un juego como cualquier otro, porque en él no existen ganadores ni perdedores, sólo personajes que evolucionan.
Artículo completo en
SUR Cultural:…
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Agregado por SUR Cultural el octubre 5, 2008 a las 9:13pm —
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Me siento orgullosa y feliz por la hermosa noticia que me da
Pedro!
Les copio parte de su mensajito (es el texto de una periodista de TVE en España)
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Soy Marta Rodríguez y trabajo en TVE (la televisión pública de España) en un programa que se llama
Cámara Abierta 2.0 que trata de contenidos web y periodismo ciudadano (www.rtve.es/camaraabierta)
Hoy, miércoles 2 de julio,…
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Agregado por Karina Crespo el julio 2, 2008 a las 5:30pm —
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El Portal educ.ar renueva su invitación para todos los docentes que estén interesados en capacitarse en su plataforma virtual, por medio de su proyecto e-learning que ofrece una interesante diversidad de cursos en distintas temáticas y orientados a la aplicación concreta en el aula
Contamos con un nuevo curso…
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Agregado por Karina Crespo el junio 11, 2008 a las 10:00pm —
18 comentarios

Me hago eco de esta iniciativa, l@s invito a sumarse!
Aulablog quiere manifestar su apoyo y solicitar el de sus visitantes y usuarios, a la campaña que promueve el reconocimiento por parte de la administración educativa del tra…
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Agregado por Karina Crespo el mayo 25, 2008 a las 2:00am —
5 comentarios

Es una grata sorpresa para nosotros, encontrar la valoración de nuestra comunidad en un
blog de Educared, publicado por
María Paula Pia. Su apreciación es acertada, puesto que lo más importante d…
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Agregado por Karina Crespo el abril 13, 2008 a las 12:00pm —
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Les acerco este post de
ABLADIAS
7 mitos (paradojas) de la web 2.0
1 - participación
Los datos de participación siempre demuestran que muy pocos de los internautas participan “creando” contenido. ¿1 sobre 100?
La web 2.0 permite hacer. Pero permitir hacer, no significa hacer. Tengo la posibilidad, pero no las ganas de hacer.
Nadie está obligado moralmente a generar contenido. La participación masiva p…
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Agregado por Karina Crespo el marzo 28, 2008 a las 8:58pm —
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Siempre me pregunto cual es el objetivo de un meme. Grande fue mi sorpresa cuando, buscando en la red, encuentro la
teoría del meme, que me atrapó en su contenido, puesto que me permitió hacer asociaciones muy interesantes respecto a las posibilidades que existe entre la conexión de las partes para transmitir, comunicar, vincular, relacionar, hacer fluir, por llamarlo de algún modo, cierta energía (mensaje)
También descubrí un…
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Agregado por Karina Crespo el marzo 19, 2008 a las 2:00pm —
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