Ciudad de Buenos Aires

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33 comentarios

Comentario de Gust@vo Cucuzza el octubre 28, 2009 a las 10:47am

Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 26 de octubre de 2009

Carta abierta de la Escuela Nº 20 D.E 14 “República de Honduras”:

Es de público conocimiento que las políticas económicas y educativas de las últimas décadas han tendido a debilitar y destruir el carácter público e igualitario de nuestra educación, y a las redes sociales que a través de ella se forjaban. Pero la última gestión que gobierna la Ciudad de Bs. As., encabezada por el Ing. Mauricio Macri y el Prof. Mariano Narodowski, se ha caracterizado por desmantelar abierta y cínicamente el ámbito social, cultural y educativo de la Ciudad.

La desinformación propagandística del Gobierno de la Ciudad difundida por los medios de comunicación masiva, construye una opinión pública adversa a la realidad de las escuelas ya que la mayoría de la gente desconoce que las carencias de la escuela van más allá del conflicto salarial docente.

Ustedes al ser parte de este gran Nosotros que es la Escuela Pública, están en conocimiento de algunos causantes que hacen inadmisible el trabajo cotidiano en nuestras instituciones, sin embargo la vergonzosa situación de nuestra querida Escuela “República de Honduras” exige que alcemos la palabra y nos manifestemos públicamente:

- En el mes de marzo una fuerte lluvia nos permitió ver que en el aula de sexto grado se producían filtraciones desde la terraza. Los docentes y alumnos que allí trabajaban pasaron a ocupar el espacio destinado a Informática. Desde ese entonces el aula de sexto está clausurada

- La lluvia del sábado 19 de setiembre, dejó en evidencia la insostenible situación edilicia de nuestra escuela. El agua comenzó a filtrar por los techos de la sala de informática. La misma quedó clausurada por lo que sexto grado se mudó definitivamente a la biblioteca.

A partir de ese momento todos los alumnos se han quedado sin los espacios de computación y biblioteca.

- El comedor escolar y el aula de cuarto grado también poseen grietas en el techo por donde se filtra el agua. Aún no fueron clausurados…

- Desde abril del 2008 se encuentra inhabilitado el servicio de gas. La calefacción pasó a depender exclusivamente de la energía solar. Es el segundo invierno que hemos pasado a la deriva de las temperaturas invernales.

- La instalación eléctrica está sobrecargada y no soporta mayor tensión, lo cual genera cortes y bajas de tensión en algunos sectores del edificio, imposibilitando a la vez calefaccionar eléctricamente.

- Desde comienzos del año 2008 nuestra escuela no cuenta con casera, por no estar en condiciones de ser habitado el espacio destinado a este servicio. Tampoco contamos con personal de seguridad que pueda cumplir esta función.

Defendemos la Escuela Pública y ratificamos nuestra posición a través de esta carta, de la misma manera no podemos dejar de preguntarnos:

¿Qué pasa con el subsidio por mantenimiento que reciben las Asociaciones Cooperadores? ¿Por qué la nuestra no lo recibe hace dos años?

¿Por qué el gobierno de la Ciudad aumenta año tras año los subsidios a las escuelas privadas? ¿Los intereses de quién defienden?

¿Será igual el tipo de educación que reciben todos los chicos en la Ciudad? ¿Qué funcionario del Estado elige las Escuelas Públicas para educar a sus hijos?

¿Es digno el estado de los edificios escolares? ¿Cambiarían estos dos años de trabajo en sus oficinas del ministerio o la jefatura de gobierno, por las aulas de nuestra escuela?

Cuando el ministro de educación de la Ciudad habla de “calidad educativa”, ¿a qué tipo de escuelas se refiere? ¿Escuelas sin gas, con aulas clausuradas? ¿Sin sala de informática, sin biblioteca?

Cuando el ministro de educación de la Ciudad habla de “oferta educativa”, ¿estará considerando a la educación como una mercancía?

Vemos en esta situación actual el deterioro del derecho inalienable a la educación que tienen nuestros niños. Exigimos que el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires cumpla su rol indelegable de garantizar las condiciones educativas de todos nuestros alumnos sin distinción exclusiva.

A través de estas palabras los convocamos a buscar juntos caminos para defender nuestra Escuela Pública.

Comunidad educativa de la Escuela 20 DE 14

Comentario de Gust@vo Cucuzza el agosto 8, 2009 a las 9:28pm

Capacitación Docente en la Ciudad de Bs.As
Cursos regulares 2009

Actividades del segundo cuatrimestre Desde la web del CePA se puede descargar la cartilla de cursos y ver las sedes y la forma de inscribirse:

www.buenosaires.gob.ar/cepa

Comentario de Estela Julia el julio 8, 2009 a las 12:54am

HOLA GUS!!!! VEO QUE NO SOY LA ÚNICA LOCA QUE ESTOY LABURANDO A ESTA HORA, ACABO DE SUBIR ACTIVIDADES PARA TODOS MIS ALUMNOS EN EL BLOG www.estelajquiroga.blogspot.com, ENTRE POETAS, NOVELISTAS Y DRAMATURGOS, te mando un abrazo enorme.. Te imaginás que yo como paciente inmunosiprimida estoy recluida en mi cueva, llena de libros y con Internet, tengo para pasar unos cuantos meses, jejeje pero espero que solamente ean una semanitas jajajaja besos

Comentario de Gust@vo Cucuzza el julio 8, 2009 a las 12:20am

Haciendo clic en el cuadrado arriba a la derecha se puede ver en pantalla completa...

Comentario de Gust@vo Cucuzza el mayo 17, 2009 a las 11:08am

El docente no puede ser injuriado

DOCUMENTO A LEER EN EL ACTO DEL 25 DE MAYO
A TODA LA CIUDADANÍA DE BUENOS AIRES

El docente no puede ser injuriado
"…. El salario tiene problemas, las condiciones de trabajo de los docentes tiene problemas y yo señalaría, como algo fundamental, la cuestión del respeto. Los docentes muchas veces no se sienten respetados. No se sienten respetados por las autoridades, no se sienten respetados por el sistema político, a veces hasta no se sienten respetados por algunos padres. Creo que la función nuestra es instalar en Argentina, y en la Ciudad de Buenos Aires en particular, la idea de respeto. El docente no puede ser maltratado, ni material ni simbólicamente. Podemos hablar mucho a favor de los docentes pero si los seguimos maltratando tanto material como simbólicamente, no los estamos respetando.” Esto fue dicho por Mariano Narodowski Actual Ministro de Educación de la Ciudad de Buenos Aires en Abril de 2007 en el órgano de difusión de la Fundación Creer y crecer, públicamente vinculada al PRO.
Los abajo firmantes, docentes de todas las áreas, modalidades y escalafones nos dirigimos a la ciudadanía de la Ciudad de Buenos Aires, al jefe de gobierno y al ministro de Educación para hacer llegar nuestra palabra.
El Sr. Jefe de Gobierno, Ing. Macri, nos ha injuriado y discriminado, tratándonos de “vagos” por el hecho de haber realizado medidas de fuerza ante la negativa de este gobierno de resolver los problemas de la ciudad de Buenos Aires en el ámbito educativo que NO se reduce al salario docente.
No sólo nos tilda de vagos sino que en un acto intimidatorio, propio de regímenes autoritarios, DESCUENTA A TODOS LOS DOCENTES, HAYAN O NO ADHERIDO A LOS PAROS, CON LA INTENCION SOLAPADA DE ENFRENTARLOS EN DOS SUPUESTOS SECTORES.
NO RESPETA LAS LEYES LABORALES QUERIENDO REDUCIR A LOS ASALARIADOS A CONDICIONES DEL SIGLO XIX Y COMIENZOS DEL XX INCURRIENDO, POSIBLEMENTE, EN UN ACOSO LABORAL QUE ESTÁ CONTEMPLADO EN LA LEY 1225.
No sólo viola los derechos de las/os trabajadores sino que sin ningún tipo de reparo IGNORA LAS CONSTITUCIONES TANTO DE LA NACIÓN COMO DE LA CIUDAD.
No permite el cumplimiento de las finalidades educativas siendo el Sistema Educativo de la Ciudad responsable de “Asegurar a las instituciones escolares las condiciones necesarias para poder cumplir con las responsabilidades de les asigna el Diseño Curricular”
Utiliza el presupuesto de las Políticas Públicas en compras posiblemente “sobre-facturadas” de materiales que no se adecuan a la realidad pedagógica y edilicia de las Escuelas obligando además a responsabilizar a las Direcciones Escolares de un inventario tal vez sobrevaluado, cuando además el responsable de muchas de estas compras ha confesado públicamente que las realiza sin TENER PROYECTO EDUCATIVO, esto sin entrar en el análisis de los gastos en infraestructura muy ampliamente publicitados y en la reducción porcentual del Presupuesto Educativo.
Utiliza estrategias de control intentando paralizar a la ciudadanía y callar las voces distorsionando la realidad, transformando la constitucional publicidad de los actos públicos en campaña partidaria.
Queremos hacer saber a la ciudadanía de Buenos Aires, que los docentes de todas las Áreas, modalidades y escalafones repudiamos y detestamos estos modos agraviantes, desvalorizantes, soeces e indignos del Sr. Jefe de Gobierno y de todos los funcionarios que secundan sus ideas a través de un silencio cómplice.
Esperamos que el Sr. Jefe de Gobierno:
1- Revoque públicamente sus dichos sobre las/os docentes.
2- Demuestre la validez de esa revocatoria con hechos que reparen la ofensa que sufrió y viene sufriendo el Sistema Educativo a través del abandono y la desidia para con la Educación Pública durante su gestión.
3- Asuma sus responsabilidades políticas frente a la Legislatura, poder del Estado encargado de evaluarlas y controlarlas.

Comentario de Mercedes el abril 17, 2009 a las 3:05pm

Hola gracias por la invitacion!
besos

Comentario de Ricardo el marzo 28, 2009 a las 4:51pm

Hola Gustavo, Gracias por la invitación, un abrazo

Comentario de Gust@vo Cucuzza el marzo 14, 2009 a las 7:12pm

Hola Cristina, la web del CePA es:

http://www.buenosaires.gob.ar/cepa

Hicimos 2 reuniones hasta ahora en Cap.Fed. y la próx. sugerimos en el Shopping de Villa del Parque... pero todavía no hay nada prepararado...
GC

Comentario de Cristina el marzo 14, 2009 a las 6:10pm

Hola Gustavo....me gustaría saber sobre los cursos y si hacern alguna reunion para charlar un rato..jajaja.Bueno gracias Cris

Comentario de Gust@vo Cucuzza el marzo 5, 2009 a las 10:33pm

En mi escuela del turno tarde - EEM Nº 2 DE 16" de V.Pueyrredón - secundaria, la obra está paralizada desde el año pasado... hay más de media escuela sin terminar de construir...

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