Consulta sobre Celulares en el aula

[pablo bongiovanni]

Hola amig@s! les pregunto, ya que me pidieron información al respecto. ¿Hay experiencias exitosas de implementación de celulares en el aula en escuelas públicas? (de gestión oficial sería) aparte de esto, me parece que estaría muy bueno poder armar una base en relación a experiencias de aplicación REAL de los celulares en el aula, ya que mucho se habla sobre el tema pero creo que poco se hace. ¿Se hace poco? ¿Se hace algo? ¿Conocen gente que tenga buenas ideas y las haya aplicado para la utilización de celulares en el aula? Agradezco desde ya vuestra enorme colaboración de siempre, por toda experiencia que puedan contar o referir. Saludos!!! Pablo

[argenclic]

Seguramente hay muy poco (para no arriesgar de movida con NADA). Tal vez puedas consultar en el Campamento Digital de Rosario: http://www.facebook.com/profile.php?id=1045444134#/event.php?sid=4e...

[pablo bongiovanni]

Ok gracias por el dato! me fijé pero parece que son encuentros presenciales, ojalá en algún momento compartan información.. por ahora solo sugiere una página de ministerio. Saludos!!

[Gustavo]

Pablo, la argenta Ana María http://edubloggerargento.ning.com/profile/ANAMARIA93
viene desde hace tiempo trabajando y promoviendo el uso de celulares en el aula, consultale sus experiencias.
sls

[Eugenia]

Hola Pablo, soy docente de esc.pública y también sufrí por el constante uso del celular en horas de clase por parte de los alumnos del secundario. hasta que implemente el uso de las Tic. y como primer elemento de almacenaje de datos, videos y fotos fue el celular, cambiaron los juegos por memoria a usar como archivo para cada tópico del proyecto que deasarrollamos en la materia. o sea reemplazamos la camara digital , la filmadora,o grabadora para captar información necesarioa en entrevista, en las horas de sistema contables lo usamos como calculadora para sacar porcentajes, y calculos apropiados para nuestras registracines contables. y los que tiene con internet buscamos información en la red.
y para evitar los cd dispersos y que se dañan facilmente , es reemplazado por el celular como almacenaje de archivo. por ahora va resultando.-

[Sandra Fabiana Sanhueza]

Hola Eugenia y a todos los edubloggers:
Como trabajo constantemente en las salas de computación, hasta hace un tiempo utilizaba sólo disquetes para que mis alumnos almacenaran sus producciones. Pero, este año logré que algunos directivos, no con pocas reticencias, me apoyaran en esto de dejar que los chicos utilicen sus celulares como medio de almacenamiento.
Tiene un par de ventajas: dificilmente se los olviden (es más probable que lleguen sin una carpeta, pero el celu seguro lo traen =) ), tienen más espacio para almacenar -sobre todo si se trata de presentaciones, imágenes, sonidos o videos.
El tema pendiente, además de otros usos pedagógicos del celular, es ¿Cuánto pueden afectar los virus a estos dispositivos? Ya que si en algún caso alguno de los virus llegara a ser compatible con el sistema operativo de los celulares, tendríamos algunos problemas.
Aunque estoy en proceso de mantener actualizados los antivirus, siempre se corre un pequeño riesgo.
Además con los aportes del blog, se me ocurrieron un par de ideas para trabajar con los chicos.
Primero, trataré de darles forma. Después les cuento.

Nos estaremos comunicando.

[Marcela Elizabeth Briseño]

Estaré esperando tus ideas!

[Diana Laura Caffaratti]

Hola:
Aunque en Corrientes ahora esta (perdona la falta de acento. Mi teclado se ha desconfigurado. Los parentesis estan en otro lado, en su lugar me salen los signos de pregunta, el arroba ya no se hace con alt 64...)prohibido por decreto llevar celulares a la escuela todos los seguimos llevando pero no lo usamos en clase . SIn embargo, puedo contarte una experiencia:,a fines del año pasado mis alumnos de Sexto Humanidades, presentaron videos grabados con sus celulares.(Eran dramatizaciones de entrevistas de ficcion a actores, escritores, gente comçun, artistas plçasticos de la dçecada del 60) Luego lo pasaron a un disco para ver por Real Player.Este ultimo paso no lo pude hacer. Nos quedço pendiente bajarlo a You Tube...Pero las grabaciones se hicieron.
Alguien publicço en este sitio que usaba el celular para que sus alumnos produzcan textos literarios. Y creo que Karina Crespo fue quien mostro lo que hacian sus alumnos de artes visuales.

[Marcela Elizabeth Briseño]

Todos los videos del blog de mi escuela fueron hechos con celulares porque no contamos con una filmadora.En este mes los chicos de 9no año,me podrán entregar sus producciones sobre Pasado del verbo to-be, por medio del bluetooth o infrarrojo,pueden presentar grabación de voz sólamente o video.Les encantó la propuesta.

[Diana Laura Caffaratti]

Qué bueno, Marcela...Extendé tu explicación. Me interesa.
Felicitaciones!

[Marcela Elizabeth Briseño]

A mi me preocupan mucho los resultados y cómo puedo hacer desde mi lugar hacer que todo sea un éxito.Este año les planteé a los chicos la idea de comenzar a hablar de "producciones" en vez de la evaluación tradicional que quizás ,seguro es así , sólo cumple el fin de satisfacer las expectativas del docente y no las del alumnos.Les propuse que al culminar cada tema , en grupos presenten sus producciones que van desde . el tradicional afiche,una imoresión ,en cd,a través del e-mail , con el cel ( como ya lo conté ),sorpresivamente los primeros en responder fueron los más chicos de 8vo usando el e-mail y ahora los de 9no que hasta el 30 me entregarán sus trabajos,tienen un tiempo para mostrar sus borradores y vamos retroalimentando el proceso,para ellos es más liviano,parece pero tienen que buscar más cosas ,para mi quizás es más trabajo pero creo que al final del año lograré mi propósito y será para el bien de todos.Así creo que aplico el respeto a la diversidad y a las diferentes formas de educabilidad.Otra técnica que uso es "Traducir con canciones" y les encanta,pero no llevo sólo,las canciones que yo ya tengo ,les pido a ellos ,las traen ,buscam,os las letras y aplicamos las técnicas de traducción en clase.Espero tus comentarios,estimada compañera.

[Marcela Elizabeth Briseño]

Creo que mi trabajo se parece mucho al de mi comprovinciana y amiga Eugenia (Tany ),luchadora incansable en el aula.

[Diana Laura Caffaratti]

Lo que comentas me agrada. Creo que vas por buen camino. Yo estoy atada de pies y manos,si se trata de usar el celular "En el aula", estrictamente, pues como ya lo comenté, lo tenemos prohibido por decreto gubernamental. Pero, creo que la via del email y el uso de blogs me van a resolver el asunto.
Cariños