CARTELERA: * Novedades * Congresos * Cursos de capacitación * Carreras * Noticias * Concursos * Anuncios *

[Gust@vo Cucuzza]

Un espacio para publicar información que nos sirve a todos, sobre temas diversos...

Podría ser una especie de "Cartelera virtual", un "Tablón de anuncios" o como le queramos llamar...

[Gust@vo Cucuzza]

Becas para formacion en tecnologia informatica

http://www.becascontrolf.com.ar

El plan Becas "Control+F" es una iniciativa de capacitación en tecnologías informáticas organizada por el Ministerio de Trabajo de la Nación en conjunto con CESSI y 5 empresas de primera línea del sector informático: Microsoft, IBM, Sun, Cisco y Oracle.

El Plan involucra la formación de trabajadores ocupados y desocupadas de todo el país en forma gratuita para, en uno y otro caso, preparlos para un mejor desempeño laboral o bien para su incorporación en empleos de calidad en el área de las tecnologías de la información.

[Diana Laura Caffaratti]

Interesantísima información...
Eres todo un:

Sabueso

[Marisa Conde]

Muchas gracias Gustavo por publicar ésta información. Un cálido saludo de Marisa

[Gustavo]

E-taller de Blog

Recibí esta información sobre un ciclo de seminarios de blogs dictados por Mouse&Papel, se trata de 4 encuentros on-line en una sala virtual y se pueden pagar individualmente según el interés en cada tema.
Programa:
17 de febrero, 19hs.: “Cómo hacer un Blog. Herramientas y Conceptos”
- Concepto de Blog y contexto en el que surge.
- Los sitios web más populares que posibilitan el armado de una bitácora.
- Diseño y estructura básica.
24 de febrero, 19hs.: “Usos del Blog. Qué, para qué y para quién”
- Clasificación de Blogs por objetivos, contenidos y/o audiencias.
- Características, estilos y ejemplos.
- Cómo escribir en un blog, estilo propio de redacción digital.
03 de marzo, 19hs.: “Contenidos multimedia: Podcasts y Video”
- Video y Podcast: Concepto, característica, uso, recursos de edición y publicación.
- Ejemplos, demostraciones.
10 de marzo, 19hs: “Trucos y gadgets para alimentar un blog”
- Recursos gratuitos.
- Aplicaciones sencillas
- Gadgets actualizados
Info completa en http://123e-learning.blogspot.com/2009/01/e-taller-de-blog.html

[Gust@vo Cucuzza]

El colega docente Carlos Iñón, me pasó esta info por mail:

MÁS ALLÁ DE LA PANTALLA: COLECCIONES

Con el objetivo de poner a disposición de los y las docentes los contenidos generados por el canal, se desarrollan las Colecciones Encuentro, en formato DVD, para contribuir así con los procesos de enseñanza.

En su primera edición, la colección consta de 13 DVD con una selección de 30 hs. de los programas más requeridos y comentados, que se entregan junto a un CD de navegación, en el cual se incluye una orientación de uso del material para los y las docentes, material complementario e ideas para el aula.
Las escuelas que deseen obtener estos materiales deberán escribir a [e-mail]

Durante 2009 serán lanzadas más colecciones. Entre ellas: la Colección FinEs, con material audiovisual complementario del Plan de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios de la cartera educativa; la Colección Ciencias, con los mejores programas de Ciencia y Tecnología realizados por Encuento; y la Colección Oficios, que ofrecerá los cursos de la serie para diversas organizaciones; como por ejemplo, las instituciones carcelarias.

Fuente: Revista El monitor de la educación, Nº 19 de diciembre de 2008

[Diana Laura Caffaratti]

http://eskolas.blogspot.com/2009/02/se-buscan-docentes.html
En la dirección que aporto más arriba se publicó el siguiente cartel:

Para anunciar la búsqueda de participantes a través de webcasting . El espacio es gratuito

En tiempo real, con asistentes que interactuan a través de chat o voz
En http://puentesalmundo.net/

[Gust@vo Cucuzza]

Capacitación Docente en la Ciudad de Bs.As.
Cursos regulares 2009
Actividades del primer cuatrimestre

Desde la web del CePA se puede descargar la cartilla de cursos y ver la forma de inscribirse y/o reservar vacante por correo-e.

[Cristina]

Hola me gustaria saber para hacer algun curso porque en el colegio donde trabajo tenemos el proyecto aulas en red. Muchas Gracias.
Cris

[Marisa Conde]

Propuesta de Capacitación
PARA MEJORAR TU ESCRITURA Y PARA UNA NUEVA REDACCIÓN PARA LA WEB EN ENTORNOS DIGITALES

¿Para qué?

· Objetivos Generales:
Ø Mejorar la redacción personal
Ø Formar redactores expertos
Ø Aprender redacción digital
Ø Administración de entornos digitales.
Ø Edición y Producción de Blogs en WordPress

Cursada y Modalidad

· Presencial (12 encuentros de 3 hrs c/u)
· On-line a través de plataforma E-learning

Salida laboral: Posible trabajo Free-lance para 1 redactor que egrese (si es de su interés)

·Consultas - [e-mail]

Inicio de clases: 25 de abril 2009

- Vacantes Limitadas

[Gust@vo Cucuzza]

INSCRIPCIÓN ABIERTA
Desde el 1 de abril al 23 de abril de 2009
Destinado a: Docentes innovadores, coordinadores escolares de tecnologías, profesores de informática, bibliotecarios, operadores sociales, directivos comprometidos con el nuevo escenario que plantea la inclusión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la escuela y en la vida de los alumnos.
FECHA DE INICIO: 23 de abril de 2009.
DURACIÓN: 23 de abril – 4 de Junio de 2009

El curso es totalmente gratuito.
Requiere inscripción previa.
Inscripción en http://www.chicos.net.ar/internetsegura/curso_2008.htm
Consultas al teléfono: 054 11 4786 9128 o a [e-mail]

Información ampliada

EL POR QUÉ DE ESTE CURSO:


Esta propuesta de capacitación busca contribuir a que la escuela y otros espacios de formación sean lugares donde se fomente el uso constructivo, creativo y crítico de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de los niños, niñas y adolescentes, promoviendo la disminución de los factores de vulnerabilidad de los mismos. En este sentido, se considerarán las herramientas más utilizadas por los chicos, para luego conocer los riesgos y soluciones que deben ser tenidas en cuenta a la hora de navegar en Internet, emplear celulares, compartir espacios de interacción virtual, concurrir a locutorios y cybercafés, entre otros dispositivos disponibles de la actualidad.
Creemos que el camino para trabajar en el concepto de Uso responsable de las TIC es construir junto a los alumnos, las estrategias que les permitan elaborar criterio para la navegación y la interacción en línea, desde un marco de respeto y de cuidado de la integridad física y psíquica del propio usuario y de las personas con las que interactúa.
Distintas organizaciones vinculadas a la defensa y promoción de los Derechos del Niño con las que trabajamos alertan sobre fenómenos de violencia a los que los niños y niñas digitalizados están expuestos y son vulnerables, por ejemplo la invasión de la privacidad, el acoso, y hasta de violencia sexual.
Por eso, el Programa Internet Segura desarrolla desde el año 2006 diferentes acciones tendientes a prevenir estos problemas y a fortalecer las herramientas que los niños, niñas y jóvenes y sus maestros necesitan para enfrentar estos flagelos sin dejar de aprovechar los beneficios que implica el ingreso de las TIC en la sociedad.

OBJETIVOS:


• Brindar elementos de comprensión al docente sobre las implicancias del uso responsable de las TIC y su integración en los procesos pedagógicos.
• Promover capacidades para el análisis y para crear estrategias de prevención de riesgos en las interacciones a través de Internet, celulares y otros dispositivos.
• Reflexionar sobre la incidencia del docente en la formación de usuarios responsables del uso de las TIC y propiciar desde la escuela, usos responsables de las aplicaciones web 2.0 y dispositivos que usan los NNyA, a través de propuestas pedagógico-didácticas.
• Promover una actitud que favorezca la participación de los alumnos en la construcción de estrategias de prevención y uso responsable de las TIC.

CONTENIDOS Y CRONOGRAMA:



• Semana preliminar: Conociendo el entorno de trabajo virtual
Reconocimiento del entorno virtual de trabajo. Presentación de los cursantes en el campus. Resolución de problemas técnicos vinculados al uso de la plataforma.
• Semana 1: ¿Qué hacen los niños, las niñas y los adolescentes
cuando usan las TIC?
Consideraciones sobre las diferentes aplicaciones web 2.0 utilizados por ellos. Uso particular de las TIC por parte de los niños/as y jóvenes vinculado a la etapa evolutiva: diferencias con el empleo que hace de las mismas el adulto.
• Semanas 2 y 3: Problemas que pueden devenir en el uso de las TIC
Acoso a través de TIC. Acoso sexual. Ciber acoso escolar o cyberbulling. Efectos del anonimato. Exposición a la pornografía. Uso de celulares. Entornos frecuentados por los chicos y jóvenes (cybers). La PC en el hogar.
• Semana 4: ¿Qué es un “uso responsable de las TIC”?
Consideraciones sobre uso responsable de las TIC por parte de los chicos y jóvenes. Estrategias para trabajar este concepto a los alumnos. Participación de los chicos y adolescentes en la formulación de sus propias estrategias de prevención. Pautas a considerar por el docente en la publicación de materiales de los alumnos usando internet. Actitud del docente que propicia en sus alumnos/as un uso responsable de TIC.
• Semana 5: Galería de propuestas
Publicación y devolución de los trabajos finales de los cursantes.

MODALIDAD DE LA CURSADA:


El curso se desarrollará en un entorno en línea durante seis semanas. Esto significa que usaremos una plataforma de formación para presentar el contenido, las actividades de aprendizaje, sus materiales y tareas.
Las instancias de trabajo virtual se darán a través de la plataforma para interacción tutor/docente-participante y entre todos los docentes participantes, comunicación para el trabajo colaborativo, análisis y discusión de casos, presentación y seguimiento de actividades.
La participación en el curso y la comunicación del tutor con su grupo es básicamente asincrónica. Esto implica que no hay un horario específico estipulado para el acceso al entorno de formación en línea. Sin embargo, para la consecución de los propósitos y la resolución de tareas en forma colaborativa, sí se ha establecido una periodicidad semanal de trabajo. Es decir que cada jueves se realizará la apertura de nuevos contenidos y consignas de trabajo, así como el cierre de cada una de las tareas que realizaron los estudiantes la semana anterior.
Como es evidente, para que esta estrategia sea viable y dé resultados, es fundamental que los participantes cuenten con la conectividad adecuada y accedan a los servicios de Internet cada semana para avanzar en el proceso.
Se propone para la capacitación una filosofía constructivista, que permita ir construyendo los conceptos y las actividades de aprendizaje entre todos los participantes. Se usarán tareas de contexto real, que permitan transferir y aplicar los conceptos y las situaciones que se hayan planteado en las escuelas alrededor del uso seguro de Internet, a los nuevos aprendizajes a lograr.


Estrategias de enseñanza:
• Navegación guiada
• Participación e intercambio en Foro de Debates
• Resolución de actividades
• Análisis de problemas y escenarios posibles
• Producción colaborativa de conclusiones / líneas de acción
• Análisis de textos de calidad sobre el tema.

CONDICIONES DE LA CURSADA:


• Acceso a una computadora con conectividad por banda ancha
• Acceso sistemático a una cuenta de e-mail propia como medio de comunicación con los tutores.
• Lectura y análisis de los materiales ofrecidos y bibliográficos.
• Realización de las actividades semanales propuestas
• Participación en los Foros de discusión.
• Publicación del trabajo final. .

CERTIFICACIÓN:


Chicos.net Asociación Civil emitirán certificados de aprobación del curso a aquellos cursantes que:


• Hayan mantenido comunicación vía correo electrónico con su tutor.
• Hayan participado en el Foro de discusión que se desarrolla durante el Curso (al menos una intervención cada semana)
• Hayan aprobado el trabajo final.

Informes y consultas
Correo electrónico: [e-mail]
Teléfono: (54 11) 4786-9128
Persona de contacto: Tatiana Barrero- Andrea Urbas

[Stella Maris von der Becke]

La universidad Fasta, ha organizado una serie de cursos a larga distancia entre los que se encuentra:
FORMACION DE TUTORES PARA ENTORNOS VIRTUALES.
Les dejo el enlace por si les interesa, Su duración 3 meses $50 por mes + $50 inscripcio a pagar en Pago Facil.
Comienza en MAYO
http://www.ufasta.edu.ar/Edist/Capacitaciones_universitarias/detall...
Stella

[Diana Laura Caffaratti]

Gabriela Sellart está desarrollando cursos de inglés totalmente online, organizados como conversaciones escritas alrededor de un tema que funciona como disparador. Los mismos tienen una duración de cuatro semanas y son independientes unos de otros.

Todas las actividades son asincrónicas. Esto significa que se puede ingresar a la plataforma en el momento que se desee, sin necesidad de acordar horarios.

Está dirigido específicamente a aquellos alumnos que por cuestiones de tiempo u organización no pueden hacer un curso de inglés formal, o que necesitan ampliar su competencia para comunicarse en inglés. El mínimo nivel requerido es intermediate; sin embargo alumnos con un nivel más alto también pueden beneficiarse ya que el curso facilita diferentes niveles de participación.

El próximo, The Food Experience, se inicia el 6 de mayo. Pueden también visitar la plataforma del curso y solicitar ser miembros aunque no participen en un curso en particular.

http://takeitfurther.ning.com/

Gabriela Sellart
http://andamiada.blogspot.com/
http://revealties.wordpress.com/
http://consultora.netabras.com.ar/