Patricia

¿Cómo implementar el uso del blog ? Proyectos, ideas, estrategias, obstáculos.

¡Hola a tod@s! De a poco vamos conociendo el trabajo de cada uno. Maestros de primaria, profesores, especialistas en las NTics, cada uno aprovechando este recursos según su estrategia y necesidad.

Me maravilla la ductilidad que tiene el formato de una weblog.

Así que mi propuesta para esta discusión es intercambiar ideas y contarnos cómo hemos usado el blog. Si se trabaja en forma colaborativa o no, si los alumnos han creado redes en torno a un Blog Principal, si hay proyectos en cuanto a la participación de las familias... Si es administrado sólo por el docente...En fin, "cada maestrito con su librito", dice el refrán...

La idea es que abramos nuestros "libritos" y contemos nuestro modus operandi del recurso Blog. Tal vez quieran compartir logros, fortalezas o debilidades, dudas que entre todos podamos tratar...
Hace poco hablaba con una profesora sobre las dificultades que tenía, ya que los alumnos entraban y dejaban comentarios no gratos. ¿Han pasado por lo mismo? ¿Qué solución podríamos darle?
En otros aspectos, podemos compartir sobre herramientas que les han servido y cuáles quisieran conocery/o adoptar.

Pienso que nos va a venir muy bien trabajar en la diversidad y, sobre todo, aprender de esto que para la mayoría... recién comienza.
¡Gracias!

Etiquetas: aula, blog, estrategias, usos

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Respuestas a esta discusión

Empiezo yo?
Bueno, hace un año comencé con mi blog de Aula, después de hacer un curso intensivo de invierno en la sede de CePA, acá en Buenos Aires. Tenía mucha necesidad de llegar a las familias con las producciones de los chicos y, haciendo un sondeo, ví que muchas familias tenían PC...y la mayoría de mis alumnos de 2º grado PASABAN PARTE DE LA TARDE...CHATEANDO!!!! (Debí mandarles más TAREA!). Lo cierto es que pensé en hacer una página web común...hasta que en otro curso surgió la mágica palabrita "BLOG". Me tiré de cabeza al curso.
¿Cómo usé el blog?
Se me ocurrió comenzar por Lengua. Con nenes de 7 años hubo que hacer una aproximación simple. Subí adivinanzas y les propuse que lean y construyan las propias que luego agregarían en los comentarios. Y así empezamos: usando borradores, pasando a limpio y usando el teclado.
Ellos se maravillaron de ver que "sus trabajos" estaban en Internet y familiares que vivían en otros países podrían leer...
Luego, se agregó una mamá al trabajo...que me ayudó armando páginas en hostings gratuitos, y el blogcito comenzó a crecer.
Les dejo el link: Tu Lugarcito
Y luego vinieron otros blogs, para primero y tercer grados...y uno general para los juegos de todos los chicos de la Escuela.
Todo está en construcción.
Me encantaría que los vean y comencemos a intercambiar ideas.
Gracias!

La seño Patri.

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Seño Patri, muy buena la discusión que empezaste!
Hoy ya no, porque no me quedan neuronas activas, pero ya voy a aportar.
:-)

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Sigo con lo prometido. Una de las cosas mas interesantes que me pasó este año con el blog es haber tenido la posiblidad de hacer ayudas virtuales a estudiantes que no son lo míos.
En la columna lateral tengo instalado un canal de chat directamente a mi Messenger, de manera que quienes están visitando la página pueden chatear conmigo desde allí y yo les repondo desde mi cuenta de Msn como si fuese un contacto más. Por medio de esta vía tengo contacto con mis alumnos y cada tanto aparece alguien externo. Es así que tuve muchos vistantes que eran estudiantes de carreras afines a mi materia y que llegaron al blog a través de los buscadores por algún tema o material específico.
Luego de una charla breve para conocernos ya me planteaban lo que necesitaban y traté siempre de ayudarles. Así llegaron estudiantes de Uruguay, de la UBA de Buenos Aires, México, España, El Salvador. Si no podía resolverles el tema ahí les pasaba mi Msn y seguíamos en contacto fuera del blog. Varios se interesaron por mis apuntes, los cuales cedí siempre y me interesé porque pudieran resolver sus dudas.
¡Incluso a un mexicano le ayudé a conseguir la tipografía para la tarjeta que estaba diseñando para su casamiento! ja
La experiencia de tener alumnos virtuales o hacer ayudas académicas expontáneas fue muy gratificante y valiosa para mi. Representaba siempre un reto tratar de responderles cosas que no están en la planificación de mis clases, y que muchas veces tenían que ver con la experiencia profesional.
Hice un post en mi blog con esta vivencia y dos trabajos que luego de presentados me enviaron: Otras estudiantes que visitaron el blog.
Ahora ando con problemas con esa caja de chat porque en algunas computadoras se ve desplazada, asi que tengo que revisar el código o poner otro servicio.
Saludosss
:-)

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Hola Gustavo!
Ayudas virtuales: es como tener el profesor en casa!

Creo que es un aspecto de accesibilidad muy humano, fijate que chatear con el dueño de la página! Es conversar con el dueño de casa, sin sacarse las pantuflas! :)

Vamos a incorporar el tema del chat en el blog, porque hasta ahora no he visto que se implemente suficientemente. Meebo tiene opciones que vale la pena explorar.
Si encontrás otra, decinos.

Yo pude entrar a tu chat el otro día. Pero estabas por otras cibergalaxias! ja!

Gracias, Gustavo!

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A partir de una consulta en el Taller estoy por postear ahì algo sobre chats en el blog, para mañana quizás.

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Encontré cursos on line gratuitos.
Espero que ninguno de haga hacker...está bueno para explorar.

http://www.emagister.com/cursos-gratis/curso-gratis-informatica-tel...

Aguardamos por el chat...mañana qui-zás!

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Hola, he utilizado magister por dos años para aprender sobre algunos progrmas o cursos que me interesaban. El amterial es sencillo y te ayuda para tener un panatallazo o aproximación al tema que te interesa. En mi caso muchas veces tengo dudas de si lo que estoy haciendo es correcto al dar las clases de informática a los chicos y es con sitios como éste que obtengo material para evaluarme y obtener información para mis clases. Vale la pena explorarlo.

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Hola María Dolores.
Yo todavía no hice ninguno, y viven mandándome material. Así que este verano...alguno voy a pescar!!! Un beso!!! Gracias!

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Hola Patricia! Te cuento que gracias a los cursos de educar descubrí los blogs. En mi escuela propuse trabajar con blogs pero les da miedo (no saben cómo epxlicar qué les pasa, en realidad lo que ellos no manejan y pueden supervisar les da pánico) Pero con una compañera de inglés nos lanzamos a crear un blog para compartir nuestros trabajos, experiencias y dar a conocer lo que nuestros alumnos hacen. Así fue como en la escuela descubrieron que los blogs no son cosa de extraterrestres. Pero igual aún no se cuenta con uno que sea desde la escuela; aunque nos autorizaron siempre que lo pedimos a publicar lo que los chicos hacen. Hoy tanto chicos como papás pueden visitar nuestro blog y ver sus trabajos (muchos de ellos hasta se los bajaron para tenerlos en sus compus) Lo que aún no logramos es que dejen comentarios con sugerencias, opiniones o propuestas. Por lo que nos pusimos como desafío para el año que viene es la participación de chicos y padres en las propuestas que hagamos.

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Si, son etapas, pienso yo.
Parece algo tan lejano hablar de blogs...Los padres, muchos, no siquier usan el correo electrónico! Así qie...imaginate hablar de esto, pero como bien decís, creo que hay que ir tocando temas bien específicos: cómo comentar es fundamental.
Ya va a llegar! Estaría bueno que te busques una "mamá cibernética" que le enseñes...y así se va pasando la posta.
Gracias por pasar por acá.
Ya te voy a contar mi proyecto para el 2008: primero lo tengo que armar!

Un beso!

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Te cuento que en la escuela en la que trabajo los apdres son cybernéticos pero están en otra movida... Invap Conicet... Pero no me daré por vencida y buscaré a qué mamá o papá enganchar en esto. Gracias por la idea! SI necesitás ayuda para armar el proyecto 2008, me ofrezco a ayudarte =)
Un beso!

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Dale Lola!!!! Podemos pensar algo "pulenta"....imaginate todo el potencial que hay acá!!!
Acepto tu ayuda y después te voy a contar lo que se mestá ocurriendo! Gracias y un abrazo!

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